中小学“劳动教育”纳入考核，别只当任务完成

现在劳动教育已经正式纳入中小学考核，不少学校会布置扫地、做饭、整理房间等劳动任务。但有些家长觉得“孩子只要学习好就行，劳动不用太较真”，甚至自己帮孩子把劳动任务做完，这就违背了劳动教育的初衷。劳动教育不是简单的“做家务”，而是培养孩子的责任感、动手能力和独立意识。家长要认真对待，和孩子一起参与，比如周末让孩子负责做一道菜，从买菜、洗菜到炒菜，全程参与；让孩子自己整理书包、打扫房间，养成自己的事情自己做的习惯。别把劳动当成“负担”，可以把它变成亲子互动的机会，比如一起包饺子、种花，在劳动中交流感情。当孩子通过劳动感受到“我能为家里做贡献”，会增强自信心和责任感，这种品质对学习和成长都很有帮助。